Αρχειοθήκη ιστολογίου

Αναζήτηση αυτού του ιστολογίου

Παρασκευή 4 Ιανουαρίου 2019

Social-Emotional Functioning Explains the Effects of Physical Activity on Academic Performance among Chinese Primary School Students: A Mediation Analysis

To examine the mediating effects of socioemotional and behavioral functioning in the association between physical activity and academic achievement in Chinese children.

http://bit.ly/2TrbAEz

Δεν υπάρχουν σχόλια:

Δημοσίευση σχολίου

Σημείωση: Μόνο ένα μέλος αυτού του ιστολογίου μπορεί να αναρτήσει σχόλιο.